Hip Hop nas escolas: Como a cultura dos quatro elementos transforma o ensino

A introdução do movimento Hip Hop nas instituições de ensino paulistanas está ressignificando o aprendizado e dando novo fôlego à educação pública.

por Laina Moraes
Neste ano, o sistema educacional, utiliza o movimento hip hop como ferramenta de ensino. A medida visa alinhar as práticas pedagógicas às transformações tecnológicas e culturais, buscando o engajamento dos estudantes e o reconhecimento de suas identidades no ambiente escolar.
Conversamos com o Coordenador do projeto Hip Hop nas escolas Bruno de Mello, que nos contou sobre o início do programa e quais eram os pontos cruciais da cultura Hip Hop que eram ensinadas para as crianças nas instituições de ensino: “Acho que é essa a principal ideia, é entender que o hip-hop é a junção dos quatro elementos e entender o que que ele pode colaborar também de uma forma prática dentro do ambiente escolar.”
Ele completou que se não há a presença dos 4 elementos citados, não há cultura de fato: “Então, o hip-hop ele é formado pela junção do elemento MC, DJ, Graffitti, break. Essa é a cultura hip-hop. A prática dos quatro elementos em paralelo juntos ali no mesmo contexto se torna o hip-hop. Então, por exemplo, não acontece não é uma festa de hip-hop se só tem rap tocando. Se só tem grupos de rap se apresentando e não tem um Graffiti sendo feito e um break sendo praticado. Então, tem que os quatro estarem juntos para ser um contexto de hip do hip-hop.”
Ao integrar o hip hop ao currículo escolar, o aprendizado se torna mais prático e conectado com o dia a dia. Na sala de aula, isso acontece quando o rap é usado em português para trabalhar rimas, poesias e histórias de vida, enquanto o grafite entra nas aulas de Artes para discutir o visual das cidades e a ocupação dos espaços urbanos. Ao mesmo tempo, o break movimenta as aulas de Educação Física, ajudando os alunos a desenvolverem coordenação motora e expressão corporal com respeito à diversidade de movimentos.
Bruno De Mello ainda completa que o Hip-Hop entra nas escolas como uma nova forma de se expressar e mostrar outro lado dos alunos: “Nós não entramos em uma escola querendo formar artistas, mas a gente entra querendo melhorar o ambiente escolar, porque eu acho que o hip-hop é um exemplo prático de que cada um tem um ponto forte, um ponto fraco e uma técnica diferente do outro, e uma característica diferente do outro. E o Hip-hop expressa de uma forma prática que todos juntos tornam-se a força principal, o que é efetivo.”

A Central de Notícias da Rádio Estrada é uma iniciativa do Projeto “Luiz Gonzaga ”. Este projeto foi realizado com o apoio da 9ª Edição do Programa Municipal de Fomento ao Serviço de Radiodifusão Comunitária Para a Cidade de São Paulo.